VisaptveroÅ”s ceļvedis suÅu apmÄcÄ«bÄ globÄlai auditorijai, fokusÄjoties uz pozitÄ«vo pastiprinÄÅ”anu un suÅu uzvedÄ«bas izpratni.
SuÅu un cilvÄka draudzÄ«bas veidoÅ”ana: GlobÄla pieeja suÅu apmÄcÄ«bas izglÄ«tÄ«bai
IkvienÄ pasaules malÄ suÅi ir kļuvuÅ”i par neatÅemamu cilvÄka dzÄ«ves sastÄvdaļu, piedÄvÄjot nelokÄmu lojalitÄti, bezgalÄ«gu prieku un nenovÄrtÄjamu draudzÄ«bu. No rosÄ«giem pilsÄtas dzÄ«vokļiem lÄ«dz plaÅ”Äm lauku ainavÄm, cilvÄka un suÅa saikne ir universÄla parÄdÄ«ba. TomÄr, lai Ŕīs attiecÄ«bas plauktu, bÅ«tiska ir efektÄ«va un humÄna suÅu apmÄcÄ«bas izglÄ«tÄ«ba. Å is ceļvedis piedÄvÄ visaptveroÅ”u, globÄli orientÄtu perspektÄ«vu uz iedarbÄ«gas suÅu apmÄcÄ«bas izglÄ«tÄ«bas veidoÅ”anu, uzsverot pozitÄ«vo pastiprinÄÅ”anu, suÅu uzvedÄ«bas izpratni un metožu pielÄgoÅ”anu dažÄdiem kultÅ«ras kontekstiem.
SuÅu komunikÄcijas universÄlÄ valoda
SavÄ bÅ«tÄ«bÄ suÅu apmÄcÄ«ba ir komunikÄcija. Lai gan mÅ«su cilvÄku valodas var atŔķirties, fundamentÄlie veidi, kÄ suÅi komunicÄ, paliek ievÄrojami konsekventi neatkarÄ«gi no Ŕķirnes un Ä£eogrÄfiskÄs atraÅ”anÄs vietas. Å o signÄlu izpratne ir pirmais solis ceÄ¼Ä uz spÄcÄ«ga pamata veidoÅ”anu mÄcÄ«bÄm. SuÅi galvenokÄrt komunicÄ, izmantojot:
- ĶermeÅa valoda: Astes luncinÄÅ”ana (un tÄs Ätrums un augstums), ausu stÄvoklis, acu kontakts (vai izvairÄ«Å”anÄs no tÄ), stÄja, lÅ«pu laizÄ«Å”ana, žÄvÄÅ”anÄs un elsoÅ”ana ā tas viss sniedz bagÄtÄ«gu informÄciju par suÅa emocionÄlo stÄvokli. MierÄ«gam sunim var bÅ«t atslÄbinÄts Ä·ermenis un maigi luncinoÅ”a aste, savukÄrt nobijies suns var iežmiegt asti, novÄrst skatienu un saspringt muskuļus.
- VokalizÄcija: RieÅ”ana, rÅ«kÅ”ana, smilkstÄÅ”ana un gaudoÅ”ana kalpo dažÄdiem mÄrÄ·iem, sÄkot no brÄ«dinÄÅ”anas lÄ«dz satraukuma, trauksmes vai sÄpju izteikÅ”anai. Ir svarÄ«gi interpretÄt Ŕīs skaÅas kopÄ ar Ä·ermeÅa valodu, lai nodroÅ”inÄtu precÄ«zu izpratni.
- Smarža: Lai gan cilvÄkiem tas ir mazÄk acÄ«mredzami, smaržai ir nozÄ«mÄ«ga loma suÅa pasaulÄ. ViÅi komunicÄ, iezÄ«mÄjot teritoriju, oÅ”ÅÄjot un atpazÄ«stot individuÄlas smaržas.
TÄpÄc efektÄ«vai suÅu apmÄcÄ«bas izglÄ«tÄ«bai prioritÄte ir mÄcÄ«t saimniekus lasÄ«t un interpretÄt Å”os suÅu signÄlus precÄ«zi. Tas dod saimniekiem iespÄju atbilstoÅ”i reaÄ£Ät, veidot uzticÄ«bu un izvairÄ«ties no pÄrpratumiem, kas var novest pie uzvedÄ«bas problÄmÄm.
EfektÄ«vas suÅu apmÄcÄ«bas pamati: PozitÄ«vÄs pastiprinÄÅ”anas spÄks
DažÄdÄs kultÅ«rÄs un apmÄcÄ«bas filozofijÄs pozitÄ«vÄ pastiprinÄÅ”ana ir kļuvusi par humÄnas un efektÄ«vas suÅu apmÄcÄ«bas zelta standartu. Å Ä« pieeja koncentrÄjas uz vÄlamÄs uzvedÄ«bas atalgoÅ”anu, padarot to visticamÄku nÄkotnÄ. TÄ ir zinÄtniski pamatota metode, kas veicina spÄcÄ«gas, uzticÄ«bas pilnas attiecÄ«bas starp suni un saimnieku.
PozitÄ«vÄs pastiprinÄÅ”anas galvenie principi:
- PastiprinÄÅ”ana: Tas ietver kaut kÄ sunim vÄlama (kÄruma, uzslavas, mīļÄkÄs rotaļlietas) pievienoÅ”anu tÅ«lÄ«t pÄc tam, kad viÅÅ” ir veicis vÄlamo darbÄ«bu. Tas stiprina asociÄciju starp uzvedÄ«bu un atlÄ«dzÄ«bu.
- Laiks ir izŔķiroÅ”s: AtlÄ«dzÄ«ba jÄpiegÄdÄ dažu sekunžu laikÄ pÄc vÄlamÄs uzvedÄ«bas, lai suns saprastu, par ko viÅÅ” tiek atalgots. Klikera apmÄcÄ«ba, kurÄ atŔķirÄ«ga klikŔķa skaÅa iezÄ«mÄ precÄ«zu pareizÄs uzvedÄ«bas brÄ«di, kam seko atlÄ«dzÄ«ba, ir lielisks rÄ«ks precÄ«zai laika plÄnoÅ”anai.
- Konsekvence ir atslÄga: Visiem mÄjsaimniecÄ«bas locekļiem jÄlieto vienÄdas komandas un atalgojuma sistÄmas, lai nesajauktu suni.
- PÄrvaldÄ«ba: Tas ietver suÅa atturÄÅ”anu no nevÄlamas uzvedÄ«bas praktizÄÅ”anas, pÄrvaldot viÅa vidi. PiemÄram, vÄrtÄ«gu priekÅ”metu turÄÅ”ana Ärpus kucÄna, kurÅ” grauž, sasniedzamÄ«bas.
- MotivÄcijas izpratne: DažÄdus suÅus motivÄ dažÄdas lietas. Daži ir ļoti orientÄti uz Ädienu, kamÄr citi dod priekÅ”roku uzslavÄm, rotaļlietÄm vai spÄlÄm. EksperimentÄÅ”ana ir galvenais, lai atklÄtu, kas motivÄ jÅ«su individuÄlo suni.
Praktisks padoms: MÄcot jaunu komandu, piemÄram, 'sÄdi', uzturiet apmÄcÄ«bas sesijas Ä«sas un saistoÅ”as. SÄkotnÄji atalgojiet pat aptuvenu vÄlamÄs uzvedÄ«bas izpildi, pakÄpeniski paaugstinot kritÄrijus, sunim progresÄjot. SvinÄt panÄkumus, pat mazus!
SuÅu apmÄcÄ«bas izglÄ«tÄ«bas programmas strukturÄÅ”ana: GlobÄls ietvars
UniversÄli pielietojamas suÅu apmÄcÄ«bas izglÄ«tÄ«bas programmas izveidei ir nepiecieÅ”ams elastÄ«gs ietvars, ko var pielÄgot dažÄdiem mÄcÄ«Å”anÄs stiliem, kultÅ«ras normÄm un pieejamiem resursiem. Labi strukturÄta programma parasti ietver:
1. SuÅu uzvedÄ«bas un psiholoÄ£ijas izpratne
Å im pamatmodulim vajadzÄtu aptvert:
- Å Ä·irnei specifiskÄs iezÄ«mes: Lai gan pastÄv individuÄlas atŔķirÄ«bas, vispÄrÄjo Ŕķirnes tendenÄu izpratne (piemÄram, ganu instinkti borderkollijiem, ožas dziÅa bÄ«gliem) var palÄ«dzÄt paredzÄt un pÄrvaldÄ«t uzvedÄ«bu.
- MÄcÄ«Å”anÄs teorija: Pamatprincipi, piemÄram, klasiskÄ un operantÄ kondicionÄÅ”ana, habituÄcija un desensibilizÄcija.
- AttÄ«stÄ«bas posmi: KucÄna vecuma, pusaudža gadu un pieauguÅ”Ä vecuma kritiskie periodi un kÄ tie ietekmÄ mÄcÄ«Å”anos un uzvedÄ«bu.
- BiežÄkÄs uzvedÄ«bas problÄmas: TÄmu, piemÄram, mÄjas tÄ«rÄ«bas negadÄ«jumi, pavadas vilkÅ”ana, pÄrmÄrÄ«ga rieÅ”ana, ŔķirÅ”anÄs trauksme un resursu sargÄÅ”ana, risinÄÅ”ana no pozitÄ«va, proaktÄ«va viedokļa.
2. BÅ«tiskÄkÄs paklausÄ«bas prasmes
Å ie ir labi audzinÄta suÅa kompanjona pamatelementi:
- AtsaukÅ”ana (nÄkÅ”ana, kad sauc): DzÄ«vÄ«bu glÄbjoÅ”a prasme, kas prasa konsekventu praksi un pozitÄ«vu pastiprinÄÅ”anu.
- BrÄ«va pavadas staigÄÅ”ana: MÄcÄ«Å”ana sunim staigÄt blakus saimniekam, nevelkot pavadu, padarot pastaigas patÄ«kamas abiem.
- SÄdi, paliec, guli: Pamatkomandas, kas nodroÅ”ina kontroli un struktÅ«ru.
- NedrÄ«kst/AtstÄj: BÅ«tiski droŔībai, novÄrÅ”ot, ka suns norij kaitÄ«gas vielas.
- PieklÄjÄ«ga sagaidÄ«Å”ana: MÄcÄ«Å”ana suÅiem nelÄkt virsÅ« cilvÄkiem vai citiem suÅiem.
3. SocializÄcija: PÄrliecÄ«bas un vispusÄ«bas veidoÅ”ana
SocializÄcija nav tikai suÅu pakļauÅ”ana citiem suÅiem; tÄ ir pozitÄ«va iepazÄ«stinÄÅ”ana ar plaÅ”u skatu, skaÅu, cilvÄku un vides klÄstu. Tas ir kritiski svarÄ«gi suÅa attÄ«stÄ«bas periodÄ un turpinÄs visu mūžu.
- Kritiskais socializÄcijas logs: UzsvÄrt agrÄ«nas, pozitÄ«vas pieredzes nozÄ«mi kucÄniem (parasti no 3 lÄ«dz 16 nedÄļu vecumam).
- PozitÄ«va iepazÄ«stinÄÅ”ana: Paskaidrot, kÄ ieviest jaunas pieredzes kontrolÄtÄ, pozitÄ«vÄ veidÄ, nodroÅ”inot, ka suns jÅ«tas droÅ”i un nav pÄrslogots. Tas ietver iepazÄ«stinÄÅ”anu ar dažÄdÄm virsmÄm, trokÅ”Åiem (satiksme, putekļsÅ«cÄji), priekÅ”metiem (lietussargi, velosipÄdi) un dažÄda vecuma, izskata un spÄju cilvÄkiem.
- Starpsugu socializÄcija: MÄcÄ«Å”ana suÅiem atbilstoÅ”i mijiedarboties ar citiem dzÄ«vniekiem, tostarp kaÄ·iem, citiem suÅiem un, atkarÄ«bÄ no vides, potenciÄli arÄ« mÄjlopiem.
PiemÄrs: JapÄnÄ, kur daudzi cilvÄki dzÄ«vo blÄ«vi apdzÄ«votÄs pilsÄtÄs, kontrolÄta iepazÄ«stinÄÅ”ana ar pÄrpildÄ«tÄm vietÄm, piemÄram, dzelzceļa stacijÄm vai rosÄ«gÄm iepirkÅ”anÄs ielÄm, kopÄ ar augstvÄrtÄ«giem kÄrumiem, var bÅ«t daļa no spÄcÄ«ga socializÄcijas plÄna.
4. ProblÄmu risinÄÅ”ana un padziļinÄta apmÄcÄ«ba
Å Ä« sadaļa risina sarežģītÄkas uzvedÄ«bas problÄmas un piedÄvÄ iespÄjas turpmÄkai iesaistei:
- Baiļu un trauksmes risinÄÅ”ana: Metodes, piemÄram, desensibilizÄcija un pretkondicionÄÅ”ana fobijÄm (piemÄram, bailes no pÄrkona negaisa vai uguÅoÅ”anas).
- ReaktivitÄtes pÄrvaldÄ«ba: StratÄÄ£ijas suÅiem, kuri reaÄ£Ä agresÄ«vi vai bailÄ«gi uz konkrÄtiem kairinÄtÄjiem.
- Ievads suÅu sportÄ: DalÄ«bas veicinÄÅ”ana tÄdÄs aktivitÄtÄs kÄ adžiliti, pÄdu dzÄ«Å”ana vai kanikross, lai nodroÅ”inÄtu garÄ«go un fizisko stimulÄciju.
- SuÅu vides bagÄtinÄÅ”ana: InteraktÄ«vo rotaļlietu, mÄ«klu barotavu un apmÄcÄ«bas spÄļu izpÄte, lai uzturÄtu suÅus garÄ«gi stimulÄtus.
5. CilvÄka loma: PartnerÄ«bas veidoÅ”ana
EfektÄ«vai suÅu apmÄcÄ«bas izglÄ«tÄ«bai jÄkoncentrÄjas arÄ« uz cilvÄka elementu:
- ReÄlistisku cerÄ«bu noteikÅ”ana: Izpratne, ka apmÄcÄ«ba ir nepÄrtraukts process un ka mÄrÄ·is nav pilnÄ«ba, bet gan harmoniska partnerÄ«ba.
- PacietÄ«ba un neatlaidÄ«ba: PacietÄ«gas un saprotoÅ”as pieejas veicinÄÅ”ana, atzÄ«stot, ka katrs suns mÄcÄs savÄ tempÄ.
- NovÄroÅ”anas prasmes: SpÄjas novÄrot suÅa Ä·ermeÅa valodu un attiecÄ«gi pielÄgot apmÄcÄ«bu pilnveidoÅ”ana.
- UzticÄ«bas veidoÅ”ana: UzsvÄrÅ”ana, kÄ pozitÄ«vÄ pastiprinÄÅ”ana un skaidra komunikÄcija veido spÄcÄ«gu uzticÄ«bas saiti.
SuÅu apmÄcÄ«bas izglÄ«tÄ«bas pielÄgoÅ”ana globÄlai auditorijai
Lai gan pozitÄ«vÄs pastiprinÄÅ”anas principi ir universÄli, veiksmÄ«gai suÅu apmÄcÄ«bas izglÄ«tÄ«bai jÄÅem vÄrÄ kultÅ«ras nianses un praktiskÄs realitÄtes, ar kurÄm saskaras saimnieki visÄ pasaulÄ.
- Valodas pieejamÄ«ba: Izmantot skaidru, vienkÄrÅ”u valodu. ApsvÄrt iespÄju piedÄvÄt izglÄ«tojoÅ”us materiÄlus vairÄkÄs valodÄs vai izmantot vizuÄlos palÄ«glÄ«dzekļus, kas pÄrvar valodas barjeras. Subtitri vai dublÄts saturs video resursiem ir nenovÄrtÄjami.
- KultÅ«ras attieksme pret suÅiem: DažÄs kultÅ«rÄs suÅi var bÅ«t galvenokÄrt darba dzÄ«vnieki, kamÄr citÄs tie ir loloti Ä£imenes locekļi. ApmÄcÄ«bas pieejÄm jÄciena Ŕīs dažÄdÄs lomas. PiemÄram, kopienÄs, kur suÅi galvenokÄrt kalpo kÄ sargi, izglÄ«tÄ«ba varÄtu koncentrÄties uz uzticamÄm paklausÄ«bas komandÄm un atbildÄ«gu patrulÄÅ”anas uzvedÄ«bu, vienlaikus saglabÄjot prioritÄti humÄnai attieksmei.
- Resursu pieejamÄ«ba: Ne visiem saimniekiem ir pieejami augstas kvalitÄtes kÄrumi, specializÄts apmÄcÄ«bas aprÄ«kojums vai lielas, droÅ”as apmÄcÄ«bas vietas. IzglÄ«tÄ«bai jÄpiedÄvÄ pielÄgojami risinÄjumi, izmantojot viegli pieejamus priekÅ”metus. PiemÄram, ieteikt izmantot sauso barÄ«bu kÄ primÄro atlÄ«dzÄ«bu, ja specializÄti kÄrumi nav pieejami.
- Vides faktori: ApsvÄrt klimata ietekmi (ekstrÄms karstums vai aukstums uz apmÄcÄ«bas laikiem un vietÄm), pilsÄtu blÄ«vumu un piekļuvi zaļajÄm zonÄm. ApmÄcÄ«bu var nÄkties pielÄgot dzÄ«voÅ”anai dzÄ«voklÄ« pretstatÄ lauku apstÄkļiem.
- JuridiskÄs un sociÄlÄs normas: BÅ«t informÄtam par vietÄjiem likumiem attiecÄ«bÄ uz suÅu Ä«paÅ”umtiesÄ«bÄm, pavadas likumiem un vakcinÄcijas prasÄ«bÄm. Izcelt atbildÄ«gas suÅu turÄÅ”anas prakses, kas atbilst sabiedrÄ«bas gaidÄm.
PiemÄrs: ValstÄ«s ar stingriem pavadas likumiem un ierobežotÄm bezpavadas zonÄm vÄl kritiskÄka kļūst koncentrÄÅ”anÄs uz spÄcÄ«gu impulsu kontroli un pieklÄjÄ«gu staigÄÅ”anu pavadÄ. ApmÄcÄ«bÄ varÄtu iekļaut vingrinÄjumus, kas veido uzmanÄ«bu traucÄjoÅ”Ä pilsÄtvidÄ.
TehnoloÄ£iju izmantoÅ”ana globÄlai sasniedzamÄ«bai
TehnoloÄ£ijas piedÄvÄ vÄl nebijuÅ”as iespÄjas izplatÄ«t efektÄ«vu suÅu apmÄcÄ«bas izglÄ«tÄ«bu visÄ pasaulÄ:
- TieÅ”saistes kursi un vebinÄri: Platformas, piemÄram, Zoom, Teachable vai Thinkific, ļauj treneriem sasniegt pasaules mÄroga auditoriju ar strukturÄtiem kursiem, tieÅ”raides jautÄjumu un atbilžu sesijÄm un ierakstÄ«tu saturu.
- Video demonstrÄcijas: Augstas kvalitÄtes video, kas parÄda pareizu tehniku konkrÄtiem vingrinÄjumiem, ir neticami spÄcÄ«gi. Tiem jÄbÅ«t skaidriem, kodolÄ«giem un jÄdemonstrÄ suÅa pozitÄ«vÄ reakcija.
- SociÄlo mediju iesaiste: InformatÄ«vu ierakstu, Ä«su video klipu veidoÅ”ana un saziÅa ar sekotÄjiem tÄdÄs platformÄs kÄ Instagram, Facebook un YouTube var veidot kopienu un dalÄ«ties ar vÄrtÄ«giem padomiem.
- MobilÄs lietojumprogrammas: Lietotnes var piedÄvÄt apmÄcÄ«bas žurnÄlus, atgÄdinÄjumu sistÄmas socializÄcijai vai vakcinÄcijai un pat interaktÄ«vas apmÄcÄ«bas spÄles.
- VirtuÄlÄs konsultÄcijas: IndividuÄla atbalsta sniegÅ”ana, izmantojot video zvanus, ļauj treneriem novÄrtÄt konkrÄtas problÄmas un sniegt personalizÄtus padomus neatkarÄ«gi no Ä£eogrÄfiskÄ attÄluma.
Praktisks padoms: Veidojot video saturu, nodroÅ”iniet labu apgaismojumu, skaidru audio un demonstrÄjiet uzvedÄ«bu no vairÄkiem leÅÄ·iem. Iekļaujiet ekrÄna tekstu galvenajÄm instrukcijÄm, lai atvieglotu sapraÅ”anu.
Ätiskais imperatÄ«vs: HumÄnas apmÄcÄ«bas veicinÄÅ”ana
Jebkuras atbildÄ«gas suÅu apmÄcÄ«bas izglÄ«tÄ«bas pamatÄ jÄbÅ«t apÅÄmÄ«bai ievÄrot humÄnas prakses. Tas nozÄ«mÄ noraidÄ«t jebkÄdas apmÄcÄ«bas metodes, kas balstÄs uz bailÄm, iebiedÄÅ”anu, sÄpÄm vai piespieÅ”anu.
- KÄpÄc humÄna apmÄcÄ«ba ir svarÄ«ga: Metodes, kas ietver sodu, var nomÄkt uzvedÄ«bu, nerisinot pamatcÄloni, bojÄt cilvÄka un dzÄ«vnieka saikni un palielinÄt agresijas vai baiļu reakciju risku.
- AversÄ«vo rÄ«ku identificÄÅ”ana: IzglÄ«tÄ«bai skaidri jÄidentificÄ un jÄattur no tÄdu rÄ«ku kÄ dzelkÅ”Åu kaklasiksnas, žÅaugu Ä·Ädes, elektroÅ”oka kaklasiksnas un pavadas raustÄ«Å”anas izmantoÅ”anas kÄ primÄro apmÄcÄ«bas instrumentu.
- KoncentrÄÅ”anÄs uz uzvedÄ«bas veidoÅ”anu: AtbalstÄ«t apmÄcÄ«bas stratÄÄ£ijas, kas koncentrÄjas uz to, lai mÄcÄ«tu sunim, ko darÄ«t, nevis sodÄ«tu viÅu par to, ko viÅÅ” dara nepareizi.
IzaicinÄjumi un iespÄjas globÄlajÄ suÅu apmÄcÄ«bas izglÄ«tÄ«bÄ
CeļŔ uz plaÅ”i izplatÄ«tu, efektÄ«vu un humÄnu suÅu apmÄcÄ«bas izglÄ«tÄ«bu nav bez izaicinÄjumiem:
- DezinformÄcija: Internets ir pilns ar pretrunÄ«giem un bieži vien novecojuÅ”iem apmÄcÄ«bas padomiem. Uzticamu avotu atŔķirÅ”ana ir bÅ«tisks ŔķÄrslis daudziem suÅu saimniekiem.
- PretestÄ«ba modernÄm metodÄm: Dažas personas un reÄ£ioni joprojÄm pieturas pie tradicionÄlÄm, uz sodu balstÄ«tÄm apmÄcÄ«bas filozofijÄm. IzglÄ«toÅ”ana par pozitÄ«vÄs pastiprinÄÅ”anas priekÅ”rocÄ«bÄm prasa pacietÄ«bu un konsekventu aizstÄvÄ«bu.
- PieejamÄ«ba un izmaksas: Lai gan tehnoloÄ£ijas palÄ«dz, piekļuve uzticamam internetam, ierÄ«cÄm un profesionÄlai vadÄ«bai joprojÄm var bÅ«t ŔķÄrslis daudziem.
TomÄr Å”ie izaicinÄjumi piedÄvÄ nozÄ«mÄ«gas iespÄjas:
- AugoÅ”a apziÅa: PastÄv globÄla tendence uz dzÄ«vnieku labturÄ«bas izpratni un cieÅu, radot pieaugoÅ”u pieprasÄ«jumu pÄc humÄnÄm apmÄcÄ«bas metodÄm.
- Kopienas veidoÅ”ana: TieÅ”saistes platformas ļauj veidot globÄlas kopienas, kurÄs treneri un saimnieki var dalÄ«ties zinÄÅ”anÄs, atbalstÄ un labÄkajÄs praksÄs.
- ProfesionÄlÄ attÄ«stÄ«ba: PaplaÅ”inÄs iespÄjas profesionÄlai sertifikÄcijai un tÄlÄkizglÄ«tÄ«bai humÄnÄs apmÄcÄ«bas praksÄs.
SecinÄjums: GlobÄlo iedzÄ«votÄju pilnvaroÅ”ana labÄkai suÅu un cilvÄka draudzÄ«bai
EfektÄ«vas suÅu apmÄcÄ«bas izglÄ«tÄ«bas radÄ«Å”ana globÄlai auditorijai ir dinamisks un atalgojoÅ”s darbs. KoncentrÄjoties uz universÄliem suÅu uzvedÄ«bas izpratnes principiem, izmantojot pozitÄ«vo pastiprinÄÅ”anu, pielÄgojoties dažÄdiem kultÅ«ras kontekstiem un izmantojot tehnoloÄ£ijas, mÄs varam dot iespÄju cilvÄkiem visÄ pasaulÄ veidot stiprÄkas, harmoniskÄkas attiecÄ«bas ar saviem suÅu kompanjoniem.
SuÅu apmÄcÄ«bas ceļojums ir nepÄrtrauktas mÄcÄ«Å”anÄs, pacietÄ«bas un savstarpÄjas cieÅas ceļŔ. KÄ globÄliem pilsoÅiem mÅ«su apÅemÅ”anÄs nodroÅ”inÄt humÄnu un efektÄ«vu izglÄ«tÄ«bu ne tikai bagÄtina mÅ«su suÅu dzÄ«vi, bet arÄ« stiprina mÅ«su kopÄ«go kopienu pamatus. PieÅemsim Å”o misiju, pa vienam labi apmÄcÄ«tam, laimÄ«gam sunim, katrÄ kontinentÄ un kultÅ«rÄ.